DROIT D'EXISTER

Chaque individu, peu importe d'où il vient, peu importe sa situation, peu importe de ce qu'il vient faire ici, mérite d'avoir le droit d'exister.

Pour exister, il faut avoir des papiers. Les papiers sont représentés sous forme d'un passeport, ou une carte d'identité, ou papiers de séjours.

Et si on en a pas, on existe pas. Et l'individu doit se cacher comme s'il avait fait quelque chose alors qu'il n'a rien fait, sauf de ne pas avoir de papiers.

Donc Carte d'identité pour tout le monde pour le DROIT D'EXISTER.
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# Posté le jeudi 30 mars 2006 23:47

Modifié le vendredi 31 mars 2006 02:43

CHARTE DES LOIS PRIMAIRES

CHARTE DES LOIS PRIMAIRES
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C'est chiant, mais c'est important. Et il en faut absolument pour que chacun respecte les autres.

Et que pour tout le monde respecte tout le monde, La "Charte des lois primaires" est une sorte de "10 commandements". Parmi cette charte des lois primaires, la loi fondammental.

La Loi Fondammental : Tout individu étant sur le territoire national Français doivent respecter les lois.

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* Qu'il ait des papiers ou pas.

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* Quelque soit :

- ses origines
- sa religion
- sa couleur de peau
- sa classe sociale
- le sexe
- l'age
- son physique
- sa taille, son poids
- sa santé
- sa profession
- sa résidence, son quartier
- son orientation sexuelle
- son engagement politique
- ...

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Ceci s'applique aussi sur le territoire européen, et autres continents.


L'individu devra signer obligatoirement cette charte car il s'engage a respecter les lois primaires dont la Loi Fondammental. Et par cette charte, il signifiera qu'il en a pris connaissance (après information).

Les autres lois concernent : , ne pas injuriez, ne pas agresser, ne pas voler, ne pas racketter, ne pas escroquer, ...

Elle sera établie pour toutes les catégories d'ages et elle servira de prévention (après information).


L'individu sera libre de ne pas les respecter mais s'il commet une faute grave et qu'il fait parti, ou pas, de la charte, il s'exposera a de poursuites judicaires.

Là l'expression "nul n'est censé ignorer la loi", là elle aura un sens avec cette charte.
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# Posté le vendredi 31 mars 2006 00:22

Modifié le dimanche 22 juillet 2007 17:00

Emploi, et Formation.

Souvent, "untel recrute" et c'est souvent dans la sécurité.

Et dans les autres domaines (Education nationale, commercial, administration, enseignement, agriculture, batiment, menuiserie,métiers de bouches, métiers scientifiques, social, médical, ...)

Par exemple, si on pouvait entendre : " l'éducation Nationale recrute" (professeurs, éducateurs, ...)

La plupart des demandeurs d'emploi ne sont pas embauchés par manque d'expérience, et il faut combler ce critère négatif.

En créant de nouveaux métiers qui pourraient donner une formation :

- parrainage professionnel
- Educateur professionnel ou Formateur professionnel. (formé au préalable).

Cela consisterait une coopération entre l'entreprise (qui aura un quota d'employés)
et un Educateur professionnel (qui aura un quota d'apprenti-employés) .

Il aura pour but de les former afin qu'ils/elles soient opérationnel(les), sur le marché de l'emploi dans le secteur approprié
(Education nationale, commercial, administration, enseignement, agriculture, batiment, menuiserie,métiers de bouches, métiers scientifiques, social, médical, ...)

La formation sera effectué selon une durée déterminé. L'éducateur professionnel et les apprenti-employés seraient rémunérés selon des critères spécifiques.

La reconversion dans un autre secteur est possible si tel secteur est complet.

L'éducateur professionnel est un métier d'avenir.
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# Posté le vendredi 31 mars 2006 02:05

Modifié le mardi 29 mai 2007 21:20

Education Nationale : Nouveau Système

Education Nationale : Nouveau Système
Le nouveau systeme scolaire et universitaire



- Gain de temps : Pour perdre du temps qui est de 10 mois scolairement (1 an en temps : de septembre à septembre).

Il sera retransformés en cycle de 4 à 5 mois. 2 cycles de 4 à 5 mois (septembre à janvier) puis (février à juin). Le cinquième mois servant pour révisions générales et examens, corrections puis conseils de classes.

Les élèves qui auront raté un cycle ne perdront que 5 mois au lieu de 10 mois. Entre janvier et février, il y aura le conseil de classe pour le passage au cycle suivant.

- première dizaine de janvier : révisions
- deuxième dizaine de janvier : contrôles et corrections
- quatrième semaine de janvier : conseils de classe et réorganisations.

- première dizaine de juin : révisions
- deuxième dizaine de juin : contrôles et corrections
- quatrième semaine de juin : conseils de classe et réorganisations.


- Les fournitures : Ils seront ré-adaptés pour chaque cycle.

- L'Aide : pour mieux aider, les élèves, ils auront la possibilité d'avoir un soutien grace aux professeurs et éducateurs


- DDM (Découverte des métiers) : entre 15 ans et 17 ans, l'élève fera, des visites des entreprises pour avoir un aperçu des métiers, puis des stages de découvertes de 6 métiers qui lui plaira le +. Chacun se fera d'une durée de 1 mois. A la fin, il fera son choix professionnel pour son métier d'avenir.

Les Stages DDM sera suivi et formé par des éducateurs professionnels.

Quand il aura choisi son métier d'avenir , il suivra une formation plus complète après avoir suivi une formation théorique
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# Posté le vendredi 31 mars 2006 02:15

Modifié le dimanche 22 juillet 2007 17:22

Les cours qui vont changer (en mieux)

Les cours qui vont changer (en mieux)
Les cours vont changer !!!!!

Ils seront :

- lègers : car les cours sont trops longs, trop lourds, y'a trop de choses qui faut assimiler et vite. et au total , bonjour les mals de crânes. Tout le monde ne s'interesse pas à toutes les matières. Et souvent, il faut finir le programme à la "va vite ..."

- essentiels : apprendre l'essentiel et retenir l'essentiel.

- cools : parce que ça sera cool

- communicatifs et interactifs : car il faut qu'il y ait de la communication et qu'il y ait des échanges entre le professeur et l'élève pour qu'il ne s'ennuie pas. L'élève n'est pas que là pour copier les cours sinon autant rester chez elle/lui et recopier ce qu'il/elle y a sur un bouquin.

- Educatifs : faut que l'apprentissage, ce soit pédagogique.

- simples : que ces difficultés soient simples. Il en faut pour avancer mais faut laisser le temps à l'élève d'assimiler tout simplement.


Il pourra en "Savoir plus" : Si l'élève apprend très vite, il pourra en apprendre +.
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# Posté le vendredi 31 mars 2006 02:19

Modifié le dimanche 22 juillet 2007 16:33